Benvenuti#
Questo sito web è dedicato al materiale didattico dell’insegnamento di Testing psicologico (A.A. 2023/2024), rivolto agli studenti del primo anno del Corso di Laurea Magistrale (LM-51) in Psicologia Clinica e della Salute e Neuropsicologia dell’Università degli Studi di Firenze.
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Si prega di notare che questo sito web verrà aggiornato frequentemente durante il periodo di svolgimento dell’insegnamento (marzo-maggio 2024).
📝 Informazioni sull’insegnamento#
Codice: B033288 - TESTING PSICOLOGICO Modulo: B033288 - TESTING PSICOLOGICO (Cognomi A-K) Corso di laurea: Laurea Magistrale in PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE E NEUROPSICOLOGIA Anno Accademico: 2023-2024 Calendario: Il corso si terrà dal 4 marzo al 31 maggio 2024. Orario delle lezioni: Le lezioni si svolgeranno il martedì dalle 10:30 alle 13:30 e il giovedì dalle 8:30 alle 11:30. Luogo: Le lezioni si terranno presso il Plesso didattico La Torretta. Modalità di svolgimento della didattica: Le lezioni ed esercitazioni saranno svolte in modalità frontale.
Importante
Il presente sito web costituisce l’unica fonte ufficiale da consultare per ottenere informazioni sul programma dell’insegnamento B033288 - TESTING PSICOLOGICO (Cognomi A-K) A.A. 2023-2024 e sulle modalità d’esame.
🌐 Syllabus#
Per accedere al syllabus del corso, si prega di fare clic sul seguente link.
📚 Materiali didattici#
Libri di testo:
Bandalos, D. L. (2018). Measurement Theory and Applications for the Social Sciences. New York: Guildford.
Douglas, A., Roos, D., Mancini, F., Couto, A. & Lusseau, D. (2023). An Introduction to R
Questa dispensa rappresenta un complemento ai due testi precedenti e dovrebbe essere letta e compresa contemporaneamente alla lettura di quei testi.
Letture supplementari:
American Educational Research Association, American Psychological Association & National Council on Measurement in Education (2014). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: AERA.
Kline, R.B. (2023). Principles and practice of Structural Equation Modeling. Guilford Press.
Brown, T.A. (2006). Confirmatory Factor Analysis for Applied Research. Guilford Press.
de Ayala, R.J. (2022). The Theory and Practice of Item Response Theory. Guilford Press.
Debelak, R., Strobl, C., Zeigenfuse, M. D. (2022). An Introduction to the Rasch Model with Examples in R. CRC Press.
Gelman, A., Hill, J., Vehtari, A. (2023). Regression and Other Stories.
💭 Come studiare#
Per ottenere suggerimenti sulle modalità di studio, si prega di fare clic sul seguente link.
🗓️ Calendario#
Per consultare il calendario delle lezioni, si prega di visitare il seguente link.
✔ Modalità di verifica dell’apprendimento#
La descrizione delle modalità d’esame è disponibile nel seguente link.
👨🏫 Informazioni sul docente#
Corrado Caudek
Email: corrado.caudek(at)unifi(dot)it
Website: caudeklab
🎫 License for this book#
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